7 逆境和机遇

Catálogo
  1. 1. 如何变得更加乐观
    1. 1.1. 1. 付诸行动
    2. 1.2. 2. 想象:把目标呈现在心中
    3. 1.3. 3. 认知疗法
    4. 1.4. 3Ms 学说
    5. 1.5. 危机和机遇

如何变得更加乐观

1. 付诸行动

基于 艾伯特·班杜拉(Albert Bandura) 的研究

  • 不顾事实的夸奖会对目标产生伤害
    • 诸如早上起床对镜子里的自己说十句赞美自己的话之类的
  • 一味夸奖不如 付诸行动
    • 努力和解决问题是通向成功的唯一途径:通过努力和实践会取得更大的成功
    • “让人看到自己的努力,看到自己步入正轨”
    • 苏林·祁克果(Soren Kierkegarrd) –> “敢于尝试只会暂时失去立足处,不敢尝试将失去自我”

2. 想象:把目标呈现在心中

基于 斯蒂芬·科斯林(Stephen Kosslyn) 的研究

  • “大脑可能分不清楚真实事物和想象事物的区别”
  • “模拟练习”
    • 引入各种器官,以便使想象更加地真实

3. 认知疗法

马丁·塞利格曼(Martin Seligman), 阿伦·贝克(Aaron Temkin Beck)

  • “感情受思想的驱动”
  • Event –> Evaluation(thought) –> Emotion
    • 如果要想改变情绪,要从想法开始改变
    • “重建理性和真实”

3Ms 学说

  • 3Ms:三个导致非理性思想的陷阱
    1. 夸大理论:夸张了已发生的事实 <–> 归纳法与过度归纳
      • 归纳法:从已知的事情,来判断未知的类似的事情 –> “这次干得不好” <–> “可能哪里出了问题”
      • 过度归纳:“这次干得不好” <–> “我很蠢,这类事做不好” <–> “不成功便成仁”
    2. 缩小理论:狭隘视野
      • 将注意力集中在某一个个体、个例上面
    3. 伪造、捏造和情绪化推断
      • 推卸责任
      • “没人回来帮你把生活过得更美好,你必须承担起生活的责任”
      • “情绪不是现实,情绪只是对现实的推断”
        • 看清以及理性分析现实
        • 作出正确的评估
  • 实践
    • 我的结论是否贴合现实?
    • 它是否理性?
    • 我是否忽略了重要的(现实)因素?
    • 我仍需要考虑什么重要因素?
    • “我在哪里扭曲了事实?”
    • “我在哪里扭曲了自己的评价?扭曲了自己的思想?从而导致了不必要的负面情绪”

危机和机遇

  • 几乎所有杰出的人,都是经历过巨大的考验才成就辉煌
  • 挖掘苦难中的价值